7月9日，学校召开2024-2025学年第二学期产教融合工作会议，全面总结本学期产教融合工作成效，精准剖析存在问题，系统部署下一步任务。校党委副书记、校长王建成，党委委员、副校长张军荣、各二级学院及相关职能部门负责人参加会议，共商学校产教融合深化发展大计。

各二级学院负责人依次汇报了本学期产教融合工作的推进情况。汇报内容翔实，既展示了在专业共建、课程共担、师资共享、基地共用等方面取得的显著成效，也直面了当前工作中存在的关键瓶颈问题，诸如校企协同机制有待完善、资源整合深度不足、人才培养供给侧与产业需求侧结构性矛盾等。与会人员围绕这些核心议题展开讨论，积极建言献策，共同探寻破解之道。

张军荣传达了甘肃省职业教育与成人教育工作会议精神，并对学校下一阶段产教融合“一体两翼”建设的重点工作进行了安排和部署。

王建成强调，学校产教融合要从三个关键维度开展工作：一是高站位“谋划”。全校上下深刻认识产教融合是职业教育高质量发展的生命线，必须将其置于学校发展的核心位置，强化顶层设计，做好前瞻性、系统性规划。二是强有力“落地”：规划的生命力在于执行。各学院、部门需将会议精神转化为具体行动方案，压实责任，确保各项改革举措落实落细，打通政策落地的“最后一公里”。三是重成果“实效”。要落脚于人才培养质量的提升和服务区域经济社会发展的贡献度。要以解决实际问题、培养企业真正需要的高素质技术技能人才、提升毕业生就业质量和职业发展力作为检验工作成效的根本标准。

本次会议既是一次阶段性的总结盘点，更是一次凝聚共识、明确方向、激发动能的动员部署。各学院将以此次会议为契机，加快促进教育链、人才链与创新链、产业链有机衔接，深化产教融合、校企合作，强化合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推进“五金”建设，构建工作新格局，在产教融合协同育人上取得新的突破。

（来源：产业学院管理中心  撰稿：刘军  配图：陈鹏  审核：刘军/张丽霞/张军荣  编辑：李佳璇）