12月21~23日，由人民卫生出版社主办的第二轮高等卫生职业教育应用技能型规划教材编写启动会议在合肥召开。来自全国72所院校的740余名教师参会，我校共有39名教师参加了本次教材编写启动会议，成为此次参与院校中规模最大的一支编写团队。

2015年，人民卫生出版社启动了首轮高等卫生职业教育应用技能型规划教材编写工作，全套共44本教材，是卫生职业教育首套纸媒和数媒相融合的教材。2016年，首轮教材正式出版发行使用，出版2年来，得到了广大院校师生的认可。全套教材具有鲜明的职教特色、新型的教材出版形式、新颖的教材编写体系和明显的时代特征等优点，着重突出了教材的实用性和技能操作性。随着时代发展的变化和知识的不断更新，首轮教材在使用的过程中也渐渐呈现出了一些不足，如部分教材内容未贴近工作岗位、纸媒和数媒的融合还有待加强，尤其是数字媒体资源的利用还不能完全满足学生的需求。针对上述问题，人民卫生出版社此次将对首轮教材进行修订和完善，通过减少纸媒文字数量，加大对数字媒体的制作力度，充分发挥数字媒体的优势，打造数字内容与教学要求匹配、与岗位需求对接、与执业考试接轨的优质融合教材。学校前期共有36名教师参加了首轮教材编写任务，本次选派了共39名教师参与编写，其中5名教师为主编，8名教师为副主编，26名教师为编者。

启动会上，人民卫生出版社总经理王雪凝、第二届高等卫生职业教育应用型规划教材评审委员会主任委员陈命家教授分别在大会上作了致辞。人民卫生出版社张峥、翟慧和胡斌三位编辑分别从此次教材编写的整体规划、编写要求和数字内容整体规划和要求等方面作了专题介绍。会议结束后，42本教材主编分别召开了编写会议，布置了编写任务。

对于此次编写工作，学校领导高度重视，派出了骨干教师参与此次编写任务。通过召开会议，大家明确了本轮教材的编写思路、整体规划和编写要求，分配了编写和审稿的任务，签订了编写合同，落实了编者的相关信息。同时，对加快学院内涵建设、提升学院办学质量和信息化教学手段起到了积极的促进作用。