公开教学展风采 交流研讨促提升 ——公共教学部理科教研室开展公开课活动

为提升教学质量，促进教师间经验交流，公共教学部理科教研室于 5 月 26 日上午在问学楼411教室开展公开教学活动。全体专兼职化学教师及教学部领导参与了此次活动。

此次公开教学活动以杨婧老师教授《分析化学》课程开始，授课内容为 “吸附指示剂法”。杨婧老师课前准备充分、讲解逻辑清晰，利用生动的动画演示，结合生活实际案例，引导学生们深入理解知识要点，课堂节奏把控得当，学生参与度较高。随后，常睿卿老师进行《有机化学》课程讲授，围绕“羧酸及取代羧酸的化学性质”展开。常睿卿老师凭借扎实的专业功底，以丰富的3D动画演示和实验视频讲解，将复杂抽象的化学性质生动呈现。学生们紧跟老师节奏，积极思考、踊跃发言，教学效果显著。

课后，化学教师们齐聚一堂，对两位老师的公开课进行评课。老师们从教学内容、教学方法、教姿教态、课堂互动、AI融入等多方面进行细致点评，既肯定了两位老师在教学过程中的亮点，也针对存在的不足提出了宝贵意见。

教学部领导对新进教师的专业素养和教学能力也给予了认可，同时强调要持续优化教学方法，关注学生个体差异及课堂反应，及时调整教学节奏，进一步提升教学效果，同时指出课程思政融入的必要性、重要性，鼓励教师注重政治理论的学习和道德素养的提升，深入挖掘教学内容，有效拓展教学资源，力求从多点位、多角度、多侧面挖掘思政元素，点线面结合，学思悟统一，注重讲实讲透讲深讲活，实现知识传授与价值塑造协同、注重教书与育人同步。

此次公开教学活动为化学课教师们搭建了学习交流的平台，通过观摩与评课，助力教师成长，促进化学教学水平的提升。今后，公共教学部将持续开展系列公开课教学活动，提高公共基础课程的教育教学质量，推动学校公共基础课教学水平迈向新台阶。

（来源：公共教学部  撰稿：陈晓丽 配图：常睿卿、杨婧 审核：范瑶/郭晓洲/郑生成  编辑：张莉）